简介:
周老显然对庞教授印象也不太好可庞教授这人虽然心胸狭窄斤斤计较却也是真的有些本事加上都是同行只能给几分面子」陳建華有些恍惚「這孩子不錯性子沉穩談吐大方頗有學識我帶了這麼多年的學生沒瞧見過這種好苗子學習情況怎麼樣」「怪不得確實是個了不得的孩子」陳建華並未想過這事情跟陳楚有多大的關係只當是孩子們家裡面的幫忙還有孩子自身的造化這做老師的在裡面占的功勞自是不會太大當然主要的目的是為了讓陳泓熟悉各種發音技巧學會了這些之後就需要去模仿人的口音袁正也是專門請了這方面的專業選手過來為陳泓進行指導的甚至直接是外放的電話一接通馬上就傳來了修車廠老闆的聲音「陳老師難得你主動聯繫啊你這大忙人神龍見首不見尾的反正底子打好了之後後面陳楚有的是各種改造方案趙老闆是看得嘖嘖稱奇只感覺這設計真不一般功能其實就那些功能厲害之處就在於如何用設計方案去劃分這些功能區域呈現出來一個最終實用與美感互相結合的視覺效果
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